Module 2 - La gestion du plan prévisionnel de développement des compétences (HRT02W)

Formation

Tarif :
INTER : à partir de 305 € HT
INTRA : à partir de 1 750 € HT / jour
Durée : 3.5 heures
Groupe : De 1 à 6 personnes
66 % de satisfaction sur 1 an
30 avis

Objectifs

Recueillir les besoins de formation
Valoriser le plan prévisionnel
Piloter le plan prévisionnel de développement des compétences
Editer les états disponibles

Prérequis

Avoir suivi les stage « La gestion du référentiel de formation » (HRT01W)

Contenu

Présentation générale

  • Présentation du module "prévisionnel"

Cas pratique : organiser ses favoris pour le recueil des besoins


Contrôle du référentiel de formation

  • Etat de l’offre Formation
  • Caractéristiques annuelles
  • Vérification des prés-requis (plans / budgets /enveloppes …)

Cas pratique : Mettre à jour des coûts

 

Choix de l'offre : Le recueil des besoins

  • Demandes Individuelles
  • Demandes collectives
  • Demandes spécifiques ‘’non qualifiées ‘’ (saisie hors offre)

Cas pratique : Saisir DI et DC /gérer une demande spécifique

 

Outil de planification

  • Hypothèses du plan et valorisations
  • Consultation des résultats (Synthèses / projections / suivi…)
  • Arbitrage : gestion des demandes et les recalculs
  • Clôture du plan prévisionnel
  • Etats disponibles

Cas pratique :   Gestion de l’arbitrage et hypothèses

 

 

Pédagogie

Dès l'inscription : Au moment de l'inscription, nos gestionnaires vérifient les connaissances de chaque stagiaire afin de constituer des groupes homogènes et pour orienter le stagiaire, dans son intérêt, vers le ou les stages adaptés.
Avant le stage : Le stagiaire reçoit un questionnaire de pré-positionnement pour vérifier si les pré requis sont respectés et pour faire part de ses attentes.
Moyens pédagogiques et d'évaluation : Les stagiaires bénéficieront d’évaluation(s) formative(s) tout au long du parcours pour vérifier l’acquisition des compétences.
Moyens d'encadrement : Les prestations de formation sont assurées par des formateurs professionnels spécialisés dans les offres ADP, ayant une activité entièrement dédiée à la formation professionnelle.
Assistance pédagogique : Echanges en direct avec le formateur en synchrone pendant les classes virtuelles et en asynchrone sur la messagerie du LMS pendant la durée de la formation.
Natures et durée des travaux : réalisation des cas pratiques sur base école en synchrone avec le formateur et correction en séance.
Moyens techniques : Nos salles sont dédiées à la formation en classe virtuelle et sont équipées d’une webcam. Un support de cours et/ou un livret participant seront remis à chaque stagiaire.
Afin de faciliter les échanges et la proximité avec le formateur, nos groupes sont limités.
Après le stage : Le stagiaire reçoit une attestation nominative de fin de formation sur laquelle le formateur évalue l’acquisition des objectifs en fonction des cas pratiques réalisés en séances. Le stagiaire dispose d'un questionnaire de satisfaction. Trois mois après le stage, l'apprenant reçoit une évaluation de transfert. Ces évaluations sont analysées par l’équipe pédagogique dans le cadre de l’amélioration continue de nos formations.

Type public

RH/formation

Méthode d'évaluation

Les stagiaires bénéficieront d’évaluation(s) formative(s) tout au long du parcours pour vérifier l’acquisition des compétences.

Type de stage

Intra - Nous consulter

Prochaines sessions

Aucune session disponible.