La consolidation des connaissances du requêteur dans l'univers GAP et Paie (BO12W)
POUR DE L'INTRA, NOUS CONSULTER.
Distanciel
Format de la formation
89 %
de satisfaction sur 1 an ,
pour 52 avis
Formation

Durée
7 heures sur 1 jour
Groupe
De 3 à 6 personnes
Tarifs
Inter : 630 € HT par stagiaire (756 € TTC) pour 1 jour
Programme
Pré-requis
Environnement Windows©,
Connaissance de l’environnement Web recommandé,
Connaissance d’un outil tableur type Excel recommandé.
Avoir suivi le stage "La construction et la modélisation des outils d’analyse GAP et PAIE" (BO11W).
Public concerné
Paie et RH
Objectifs
Analyser les acquis
Créer des requêtes avancées
Améliorer la mise en forme des résultats obtenus
Objectifs pédagogiques
- Analyser les acquis
- Créer des requêtes avancées
- Améliorer la mise en forme des résultats obtenus
Contenu
Sur base école ou base client
Analyse des acquis
Spécificités de l’univers Gap & Paie
- Rappel de l’organisation des données
- Rappel sur les outils d’analyse
- Création de filtres imbriqués
- Rappel des fonctionnalités de base (tri, section, tableau croisé)
Cas pratique : les entrées-sorties sur une période
Optimiser l’utilisation de l’interface d’extraction et de mise en forme des données
- Duplication de requêtes
- Création de variables et mise en forme des données
- Utilisation des fonctions Si et RéponseUtilisateur
Cas pratique : analyse des données de rémunération à 2 dates différentes
Extraction et valorisation des données de paie
- Analyse des données du quai
- Analyse avancée des résultats de rubriques de paie
Cas pratiques : extraction des DV du mois de paie en cours, regroupement de rubriques de paie (salaire, primes, HS)
Méthodes Pédagogiques
Dès l'inscription : Au moment de l'inscription, nos gestionnaires vérifient les connaissances de chaque stagiaire afin de constituer des groupes homogènes et pour orienter le stagiaire, dans son intérêt, vers le ou les stages adaptés. Avant le stage : Le stagiaire reçoit un questionnaire de pré-positionnement pour vérifier si les pré requis sont respectés et pour faire part de ses attentes.
Moyens pédagogiques et d'évaluation : Les stagiaires bénéficieront d’évaluation(s) formative(s) tout au long du parcours pour vérifier l’acquisition des compétences.
Moyens d'encadrement : Les prestations de formation sont assurées par des formateurs professionnels spécialisés dans les offres ADP, ayant une activité entièrement dédiée à la formation professionnelle.
Assistance pédagogique : Echanges en direct avec le formateur en synchrone pendant les classes virtuelles et en asynchrone sur la messagerie du LMS pendant la durée de la formation. Le formateur est également joignable par mail après la formation.
Natures et durée des travaux : réalisation des cas pratiques sur base école en synchrone avec le formateur et correction en séance.
Moyens techniques : Nos salles en présentiel et en distanciel sont dédiées à la formation. Un support de cours et/ou un livret participant seront remis à chaque stagiaire.
Afin de faciliter les échanges et la proximité avec le formateur, nos groupes sont limités.
Après le stage : Le stagiaire reçoit une attestation nominative de fin de formation sur laquelle le formateur évalue l’acquisition des objectifs en fonction des cas pratiques réalisés en séances. Le stagiaire dispose d'un questionnaire de satisfaction. Huit mois après le stage, l'apprenant reçoit une évaluation de transfert. Ces évaluations sont analysées par l'équipe pédagogique.
Modalités d'évaluation
Les stagiaires bénéficieront d’évaluation(s) formative(s) tout au long du parcours pour vérifier l’acquisition des compétences.
Accessibilité
Nos centres de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap
Découvrez toutes les informations sur les conditions d'accueil des stagiaires en situation de handicap dans notre livret.
Date de modification
21/05/2025