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Les fonctionnalités de la nouvelle version du requêteur (BOMIGW)

POUR DE L'INTRA, NOUS CONSULTER.

Distanciel
Format de la formation

83 %
de satisfaction sur 1 an,
pour 851 avis.

Formation

Durée
7 heures sur 1 jour

Groupe
De 3 Ă  6 personnes

Tarifs
Inter :
610 € HT par stagiaire (732 € TTC) pour 1 jour

Programme

Pré-requis

Avoir suivi l’un des stages d’initiation concernant le requêteur Business Objects et créer des requêtes régulièrement.
Si non, s’orienter vers le stage d’initiation BO11W
 

Public concerné

Paie, Temps et RH / Niveau perfectionnement

Objectifs

Utiliser la nouvelle version 4.3 du requĂŞteur
Appliquer les nouvelles pratiques
Découvrir les nouveautés fonctionnelles pour optimiser vos documents

Objectifs pédagogiques

  • Utiliser la nouvelle version 4.3 du requĂŞteur
  • Appliquer les nouvelles pratiques
  • DĂ©couvrir les nouveautĂ©s fonctionnelles pour optimiser vos documents

Contenu

Présentation de la nouvelle interface

  • La consultation d’un document en mode lecture :

La nouvelle ergonomie
L’actualisation d’une requête
L’export des résultats
Les barres d’outils

L’interface de création d’un nouveau document

  • Lancement et choix d’un univers
  • Nouvelle interface :

La création d’une requête

Les rapports

Les différents modes (lecture, conception et création de requête)

L’insertion d’objets et analyses

La maîtrise des nouveaux menus latéraux

  • Rappel sur l’utilisation de formules (crĂ©ation de variable)
  • La mise en forme : retrouver les actions du quotidien (Tris, sections, sauts, filtres)
  • L’ajout des Ă©lĂ©ments de rapports (Tableaux croisĂ©s, graphiques)


Les nouveautés fonctionnelles

  • Les rapports (masquer, rajout d’objet, navigation, plier, filtres)
  • Les groupes de contrĂ´le d’entrĂ©es (dĂ©pendances hiĂ©rarchiques)
  • La crĂ©ation de jeux de donnĂ©es ou tests (les variants)
  • Les nouvelles fonctions (FiltreContrĂ´leEntrĂ©e et FiltreLiensElĂ©ments)
  • L’insertion d’icĂ´nes dans un rapport
  • Renommer des dimensions

Cas pratiques sur base école ADP : création de différentes requêtes sur les données de la gestion administrative et de la paie.


 

MĂ©thodes PĂ©dagogiques

Dès l'inscription : Au moment de l'inscription, nos gestionnaires vérifient les connaissances de chaque stagiaire afin de constituer des groupes homogènes et pour orienter le stagiaire, dans son intérêt, vers le ou les stages adaptés. Avant le stage : Le stagiaire reçoit un questionnaire de pré-positionnement pour vérifier si les pré requis sont respectés et pour faire part de ses attentes.

Moyens pédagogiques et d'évaluation : Les stagiaires bénéficieront d’évaluation(s) formative(s) tout au long du parcours pour vérifier l’acquisition des compétences.

Moyens d'encadrement : Les prestations de formation sont assurées par des formateurs professionnels spécialisés dans les offres ADP, ayant une activité entièrement dédiée à la formation professionnelle.

Assistance pédagogique : Echanges en direct avec le formateur en synchrone pendant les classes virtuelles et en asynchrone sur la messagerie du LMS pendant la durée de la formation. Le formateur est également joignable par mail après la formation.

Natures et durée des travaux : réalisation des cas pratiques sur base école en synchrone avec le formateur et correction en séance.

Moyens techniques : Nos salles en présentiel et en distanciel sont dédiées à la formation. Un support de cours et/ou un livret participant seront remis à chaque stagiaire.

Afin de faciliter les échanges et la proximité avec le formateur, nos groupes sont limités.

Après le stage : Le stagiaire reçoit une attestation nominative de fin de formation sur laquelle le formateur évalue l’acquisition des objectifs en fonction des cas pratiques réalisés en séances. Le stagiaire dispose d'un questionnaire de satisfaction. Huit mois après le stage, l'apprenant reçoit une évaluation de transfert. Ces évaluations sont analysées par l'équipe pédagogique.

Modalités d'évaluation

Les stagiaires bénéficieront d’évaluation(s) formative(s) tout au long du parcours pour vérifier l’acquisition des compétences.

Accessibilité

Date de modification

31/05/2024

Fiche Programme

Télécharger le programme